Página 1 dos resultados de 79 itens digitais encontrados em 0.004 segundos

Camera reading for blind people

Neto, Roberto Ferreira
Fonte: Instituto Politécnico de Leiria Publicador: Instituto Politécnico de Leiria
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 Português
Relevância na Pesquisa
57.53649%
Dissertação apresentado à Escola Superior de Tecnologia e Gestão do IPL para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Informática - Computação Móvel, orientada pelo Doutor Nuno Fonseca.; A ausência de visão torna a vida de um invisual bastante difícil. No entanto, a utilização da tecnologia pode melhorar ligeiramente pequenos aspectos do dia-a-dia. Nesse contexto, o trabalho que se apresenta tem como objetivo a descrição do processo de desenvolvimento de uma aplicação para cegos. O projeto chama-se Camera Blind For Blind People, e tem como propósito final o desenvolvimento de uma aplicação que permita a um utilizador cego utilizar um dispositivo móvel para obter a leitura de um texto que esteja escrito numa folha de papel, num sinal, numa parede ou noutro suporte. Pretende-se com este projeto conceber o protótipo de uma aplicação para iOS, construída a partir da utilização conjunta e integrada de frameworks de reconhecimento óptico de caracteres (OCR) e de frameworks de sintetização de voz (TTS), que possibilite ao utilizador, recorrendo à câmara de um dispositivo móvel, captar uma imagem e obter a leitura do texto que exista nessa mesma imagem. O processo de reconhecimento do texto através do OCR será optimizado através da aplicação de filtros nas imagens captadas...

Análise das distorções em leituras angulares de imagens fotográficas; Analysis of angular reading distortions of photographic images

Codarin, Gabriela F.; Felicio, Lilian R.; Coelho, Daniel M.; Oliveira, Anamaria S.
Fonte: ASSOCIACAO BRASILEIRA PESQUISA POS-GRADUACAO FISIOTERAPIA-ABRAPG-FT; SAO CARLOS Publicador: ASSOCIACAO BRASILEIRA PESQUISA POS-GRADUACAO FISIOTERAPIA-ABRAPG-FT; SAO CARLOS
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
Relevância na Pesquisa
27.062007%
CONTEXTUALIZAÇÃO: A biofotogrametria é uma técnica difundida na área da saúde e, apesar dos cuidados metodológicos, há distorções nas leituras angulares das imagens fotográficas. OBJETIVO: Mensurar o erro das medidas angulares em imagens fotográficas com diferentes resoluções digitais em um objeto com ângulos pré-demarcados. MÉTODOS: Utilizou-se uma esfera de borracha com 52 cm de circunferência. O objeto foi previamente demarcado com ângulos de 10º, 30º, 60º e 90º, e os registros fotográficos foram realizados com o eixo focal da câmera a três metros de distância e perpendicular ao objeto, sem utilização de zoom óptico e com resolução de 3, 5 e 10 Megapixels (Mp). Todos os registros fotográficos foram armazenados, e os valores angulares foram analisados por um experimentador previamente treinado, utilizando o programa ImageJ. As aferições das medidas foram realizadas duas vezes, com intervalo de 15 dias entre elas. Posteriormente, foram calculados os valores de acurácia, erro relativo e em graus, precisão e Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC). RESULTADOS: Quando analisado o ângulo de 10º, a média da acurácia das medidas foi maior para os registros com resolução de 3 Mp em relação às resoluções de 5 e 10 Mp. O ICC foi considerado excelente para as três resoluções de imagem analisadas e...

O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil a partir da leitura de imagens em sequência; The role of constructive memory in the production of children's oral narrative from th reading of images in sequence

Fiorindo, Priscila Peixinho
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 29/10/2009 Português
Relevância na Pesquisa
27.504866%
Partindo do pressuposto de que memória e narrativa são elementos inseparáveis, pois para se contar uma história é preciso ter um conhecimento prévio, ou seja, a estrutura narrativa (script) armazenada na memória, a presente pesquisa tem como objetivo principal verificar o papel da memória construtiva em histórias orais, produzidas por crianças, a partir da leitura sequencial de imagens. Para tanto, nos apoiamos em Flavell, Miller & Miller (1999), que compartilham com a visão de Piaget de que o armazenamento de informações é construção; e a recuperação delas é reconstrução, em que o sujeito deve fazer inferências a partir daquilo que está na superfície contextual, denominado, assim, esses dois processos de memória construtiva. Levando em conta que a leitura de imagens faz parte da decodificação e construção de significados de mundo, elegemos as cinco sequências de imagens, retiradas da história A pedra no caminho, extraída do livro Esconde-esconde (FURNARI, 1988). Participaram desse estudo, doze crianças brasileiras, de 5, 8 e 10 anos de idade, de ambos os sexos, de uma instituição particular de ensino. Nesta perspectiva, o método constituiu-se em apresentar para as crianças, num primeiro momento...

Design para deficientes visuais: proposta de produto que agrega videomagnificação a uma prancha de leitura; Design to visually impaired people: proposal of a product that aggregates video-magnification to a reading stand.

Bonatti, Fernanda Alves da Silva
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 16/09/2009 Português
Relevância na Pesquisa
28.19862%
A partir da constatação do limitado investimento no design de produtos de auxílio à visão subnormal no Brasil e de sua crescente demanda, esta tese teve por objetivo analisar o estado da arte dos produtos existentes no mundo, particularmente dos que oferecem ampliação eletrônica da imagem, propor um projeto de equipamento inovador que agrega videomagnificação a uma prancha de leitura, e analisar alguns casos pioneiros de design para a saúde no Brasil, inclusive oftalmológico. Como método foram realizadas entrevistas, pesquisas bibliográficas, por internet e observação de pacientes para embasar a proposta de projeto de prancha de leitura acoplada a câmera de videomagnificação para deficientes visuais. A proposta resultante tem como base comum o produto prancha de leitura acoplada a lupa já disponível no mercado em que no lugar da lupa será colocada uma câmera de vídeomagnificação para leitura de perto. Nesta prancha de base o usuário poderá ler de modo estável comandando por sua mão o movimento do anel em volta da câmera que por sua vez excursionará horizontalmente num trilho para manter a linha e o foco de leitura constantes. Evidenciam-se os elementos indicadores de que o design inovador deste equipamento apresenta vantagens em relação aos equipamentos atualmente existentes e que poderão contribuir para facilitar a leitura dos portadores de baixa visão. Por meio do design com responsabilidade social...

Jogos de construção nas aulas de educação física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora; Construction Games in the lessons of Physical Education: alternative for reading acquisition of abilities and writer.

Rodrigues, Antonio Cesar Lins
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 28/01/2009 Português
Relevância na Pesquisa
37.598547%
O presente estudo versa sobre uma pesquisa-ação crítico-colaborativa desenvolvida numa classe de alfabetização em uma escola pública de Cubatão, SP, tendo como objeto principal a construção de competências leitora e escritora numa perspectiva globalizante das aulas de Educação Física. Para tanto, buscou-se nos jogos de construção sob a perspectiva epistemológica de Piaget, o caminho para chegar-se ao objetivo de reverter o quadro de fracasso escolar diagnosticado, nessa mesma classe. Foram aplicados os seguintes procedimentos metodológicos: aulas passeio, história-roteiro, temas geradores, palavras geradoras, roda cantada, lengalenga, colagens alfabetizadoras, dominó das rimas, cartas alfabetizantes, jogos da memória e livro em quadrinhos, todos desenvolvidos sob a forma de jogos de construção. Protocolaram-se as aulas por meio de filmagem em vídeo, fotografias, gravações, registros por escrito e depoimentos dos alunos. Também foram empregados materiais como câmera fotográfica, gravador mp3 e filmadora. Por meio de sessões de vídeo, leitura dos registros escritos, audição das gravações dos depoimentos e observação das fotografias, efetuou-se a análise dos dados coletados. Como resultado menciona-se a reversão do quadro de fracasso escolar detectado no mês de agosto de 2006...

Trio op. 97, 'Arquiduque' , de Beethoven: um estudo sobre sua interpretação; "Archduke", by Beethoven: a study on its interpretation.

Taliberti, Viviane Terezinha Mion Bodaczny
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 27/03/2015 Português
Relevância na Pesquisa
27.153865%
Este estudo analisa o Trio op. 97, escrito por Ludwig van Beethoven, mediante uma abordagem ligada às práticas interpretativas com um enfoque histórico, estético e musicológico. A pesquisa objetivou reconhecer, nessa composição, os procedimentos técnicos, sonoros e interpretativos para alcançar unidade sonora e um pensamento musical comum a uma formação camerística composta por piano, violino e violoncelo. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa se valeu de um estudo prático-interpretativo ao piano, da revisão bibliográfica de estudos analíticos da concepção e dos aspectos interpretativos da obra, da escuta analítico-apreciativa de gravações da obra e de uma leitura de sua escrita. O trabalho de interpretação se apoiou, sobremaneira, na leitura analítica das fontes de pesquisa: manuscrito autógrafo, edições posteriores da partitura, cartas de Beethoven a seus editores e textos de comentadores de contemporâneos do compositor. Os resultados da pesquisa mostram, dentre outros pontos, que Beethoven buscou desenvolver uma parceria em que as características de cada instrumento são reconhecidas e valorizadas, mas sempre colocadas à disposição do conjunto. Também mostram que Trio op. 97 reserva ao violino papel menos proeminente que o do violoncelo; e que...

Analysis of angular reading distortions of photographic images

Codarin,Gabriela F.; Felicio,Lilian R.; Coelho,Daniel M.; Oliveira,Anamaria S.
Fonte: Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Fisioterapia Publicador: Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Fisioterapia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2012 Português
Relevância na Pesquisa
26.711006%
BACKGROUND: Although photogrammetry is a widespread technique in the health field, despite of the methodological efforts distortions in the angular readings of the images are common. OBJECTIVE: To measure the error of angular measurements in photo images with different digital resolutions in an object with pre-determined angles. METHODS: We used a rubber ball with 52 cm in circumference. The object was previously marked with angles of 10°, 30°, 60° and 90° degrees. The photographic records were performed with the focal axis of the camera perpendicular and three meters away from the object, without the use of optical zoom and a resolution of 3, 5 and 10 Megapixels (Mp). All photographic records were stored and a previously trained experimenter using the computer program ImageJ analyzed the angular values of each photo. The measurements were performed twice within a fifteen-days interval. Subsequently, we calculated the accuracy, relative error and error in degrees values, precision and the Intraclass Correlation Coefficient (ICC). RESULTS: When analyzing the angle of 10°, the average accuracy of measurements was higher for those records of 3 Mp resolution compared to 5 and 10 Mp resolutions. The ICC was considered excellent for all resolutions. With regards to the analyzed angles in photographic records...

Reading Challenging Barcodes with Cameras

Gallo, Orazio; Manduchi, Roberto
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 01/12/2009 Português
Relevância na Pesquisa
27.00163%
Current camera-based barcode readers do not work well when the image has low resolution, is out of focus, or is motion-blurred. One main reason is that virtually all existing algorithms perform some sort of binarization, either by gray scale thresholding or by finding the bar edges. We propose a new approach to barcode reading that never needs to binarize the image. Instead, we use deformable barcode digit models in a maximum likelihood setting. We show that the particular nature of these models enables efficient integration over the space of deformations. Global optimization over all digits is then performed using dynamic programming. Experiments with challenging UPC-A barcode images show substantial improvement over other state-of-the-art algorithms.

Real-Time Detection and Reading of LED/LCD Displays for Visually Impaired Persons

Tekin, Ender; Coughlan, James M.; Shen, Huiying
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 05/01/2011 Português
Relevância na Pesquisa
27.247546%
Modern household appliances, such as microwave ovens and DVD players, increasingly require users to read an LED or LCD display to operate them, posing a severe obstacle for persons with blindness or visual impairment. While OCR-enabled devices are emerging to address the related problem of reading text in printed documents, they are not designed to tackle the challenge of finding and reading characters in appliance displays. Any system for reading these characters must address the challenge of first locating the characters among substantial amounts of background clutter; moreover, poor contrast and the abundance of specular highlights on the display surface – which degrade the image in an unpredictable way as the camera is moved – motivate the need for a system that processes images at a few frames per second, rather than forcing the user to take several photos, each of which can take seconds to acquire and process, until one is readable.

Reading Visual Braille with a Retinal Prosthesis

Lauritzen, Thomas Z.; Harris, Jordan; Mohand-Said, Saddek; Sahel, Jose A.; Dorn, Jessy D.; McClure, Kelly; Greenberg, Robert J.
Fonte: Frontiers Media S.A. Publicador: Frontiers Media S.A.
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 22/11/2012 Português
Relevância na Pesquisa
27.707842%
Retinal prostheses, which restore partial vision to patients blinded by outer retinal degeneration, are currently in clinical trial. The Argus II retinal prosthesis system was recently awarded CE approval for commercial use in Europe. While retinal prosthesis users have achieved remarkable visual improvement to the point of reading letters and short sentences, the reading process is still fairly cumbersome. This study investigates the possibility of using an epiretinal prosthesis to stimulate visual braille as a sensory substitution for reading written letters and words. The Argus II retinal prosthesis system, used in this study, includes a 10 × 6 electrode array implanted epiretinally, a tiny video camera mounted on a pair of glasses, and a wearable computer that processes the video and determines the stimulation current of each electrode in real time. In the braille reading system, individual letters are created by a subset of dots from a 3 by 2 array of six dots. For the visual braille experiment, a grid of six electrodes was chosen out of the 10 × 6 Argus II array. Groups of these electrodes were then directly stimulated (bypassing the camera) to create visual percepts of individual braille letters. Experiments were performed in a single subject. Single letters were stimulated in an alternative forced choice (AFC) paradigm...

A spontaneous strangulated transomental hernia: Prospective and retrospective multi-detector computed tomography findings

Camera, Luigi; Gennaro, Angela De; Longobardi, Margaret; Masone, Stefania; Calabrese, Emanuela; Vecchio, Walter Del; Persico, Giovanni; Salvatore, Marco
Fonte: Baishideng Publishing Group Co., Limited Publicador: Baishideng Publishing Group Co., Limited
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
Relevância na Pesquisa
26.711006%
Transomental hernias are among the rarest type of all internal hernias which overall account for less than 6% of small bowel obstructions. Most transomental hernias occurring in adults are either iatrogenic or post-traumatic. More rarely, a spontaneous herniation of small bowel loops may result from senile atrophy of the omentum. We report a case of an 86-year-old male who presented with signs and symptoms of small bowel obstruction but had no past surgical or traumatic abdominal history. At contrast-enhanced multi-detector row computed tomography (CT), a cluster of fluid-filled dilated small bowel loops could be appreciated in the left flank, with associated signs of bowel wall ischemia. Swirling of the mesenteric vessels could also be appreciated and CT findings were prospectively considered consistent with a strangulated small bowel volvulus. At laparotomy, no derotation had to be performed but up to 100 cm of gangrenous small bowel loops had to be resected because of a transomental hernia through a small defect in the left part of the greater omentum. Retrospective reading of CT images was performed and findings suggestive of transomental herniation could then be appreciated.

Native reading direction influences lateral biases in the perception of shape from shading

Smith, Austen K.; Szelest, Izabela; Friedrich, Trista E.; Elias, Lorin J.
Fonte: Routledge Publicador: Routledge
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
Relevância na Pesquisa
27.153865%
Although neurologically normal individuals often exhibit leftward biases of perception and attention, known as pseudoneglect, factors such as lighting, spatial location and native reading direction have been found to modulate these biases. To investigate lighting and spatial biases in left-to-right and right-to-left readers search times were measured in a target finding task where lighting and target locations were manipulated. Target search times under upper-left lighting were significantly shorter than lower-left, upper-right and lower-right lighting among left-to-right readers. Right-to-left readers did not display the same leftward bias, even displaying significantly shorter search times under upper-right lighting than those of left-to-right readers. Significantly shorter search times for targets located in the upper-left quadrant (compared to other quadrants) were observed for left-to-right readers, while search times for upper-right located targets were significantly shorter for right-to-left readers compared to those of left-to-right readers. Participant scan times of stimuli divided into equal quadrants were monitored by an eye-tracking camera. Both groups displayed greater scan times in upper quadrants. These findings suggest that native reading direction modulates spatial and light perception biases resulting in weaker leftward...

Conducting Classroom Observations

World Bank
Fonte: Washington, DC Publicador: Washington, DC
Tipo: User Guide
Português
Relevância na Pesquisa
26.711006%
The ‘Stallings classroom snapshot’ instrument, technically called the ‘Stanford Research Institute classroom observation system’ was developed by Professor Jane Stallings for research on the efficiency and quality of basic education teachers in the United States in the 1970s. The Stallings instrument generates robust quantitative data on the interaction of teachers and students in the classroom, with a high degree of inter-rater reliability (0.8 or higher) among observers with relatively limited training, which makes it suitable for large scale samples in developing country settings. Key features of the Stallings instrument make it well-suited to large scale use in developing country contexts. However, several factors need to borne in mind when interpreting its results. First, there is clear potential for Hawthorne effects, as teachers are aware of the observer (and sometimes pair of observers) physically present in the classroom, unlike the latest observation methods being used in the United States, which place a video camera in the classroom for extended periods so as to minimize these effects. One operating assumption...

O documentário animado e a leitura não-ficcional da animação; The animated documentary and the nonfiction reading of animation

Jennifer Jane Serra
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2011 Português
Relevância na Pesquisa
27.742498%
Esta pesquisa teve por finalidade analisar os mecanismos através dos quais filmes de animação podem ser vistos pelo espectador a partir de uma leitura documental e como a animação pode ser utilizada como estratégia discursiva em filmes documentários. Para tanto, delimitou-se como objeto de análise filmes classificados, tanto por seus realizadores como por instituições relacionadas ao campo do cinema, como "documentário animado" e utilizou-se a abordagem Semiopragmática do filme para analisar esse tipo de produção com base no conceito de "modo de leitura documentarizante" proposta pelo teórico Roger Odin. O corpus fílmico para esta análise foi composto pelos seguintes filmes: Silence (Sylvie Bringas e Orly Yadin, Inglaterra, 1998); A is for Autism (Tim Webb, Inglaterra, 1992); Animated Minds (Andy Glynne, Inglaterra, 2003 e 2008); Revolving Door (Alexandra e David Beesley, Austrália, 2006); Dossiê Rê Bordosa (Cesar Cabral, Brasil, 2008); O Divino, De Repente (Fábio Yamaji, Brasil, 2009). A análise desses filmes, em particular, e de outros documentários de animação permitiu visualizar que a leitura de um documentário articula operações e processos de produção de sentido e afetos concernentes tanto ao campo do cinema documentário quanto do cinema de animação. Em documentários animados...

Um índio com uma câmera : as auto-representações indígenas através do vídeo; An indian with a camera : the indigenous self-representations through video

Francieli Lisboa de Almeida
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 30/09/2013 Português
Relevância na Pesquisa
27.245864%
Esta dissertação procurou investigar de que modo os indígenas estão se utilizando dos recursos audiovisuais, particularmente o vídeo, para se apresentarem para outros povos indígenas e não indígenas. Isso a partir da análise de três vídeos. A temática me parece relevante na medida em que a antropologia deve atentar para as formas que os nossos interlocutores estão elegendo para se relacionar/comunicar. No primeiro capítulo procurei mostrar que a antropologia e o cinema surgiram aproximadamente no mesmo período, no final do século XIX, e que a primeira equipe que foram a campo utilizaram câmeras como forma de registrar as populações nativas. Abordo as primeiras referências de filmes etnográficos até chegar à perspectiva mais compartilhada do cinema de Jean Rouch, que antecipou em certa medida a reviravolta epistemológica pela qual passou a antropologia a partir especialmente dos anos 1980, em que as representações e reflexões dos até então nativos adquiriram um novo lugar. A partir disso trato então por que a questão da auto-representação pode ser um viés pelo qual abordar os vídeos indígenas e retomo algumas contribuições teóricas sobre o tema. No capítulo seguinte abordo o início das produções audiovisuais indígenas no Brasil a partir de fontes bibliográficas que nos informam sobre duas experiências: a Kayapó e a Waiãpi. São casos emblemáticos em parte pelo pioneirismo desses povos na utilização da câmera de vídeo...

Portable Camera-Based Product Label Reading For Blind People

N, Rajkumar; G, Anand M.; N, Barathiraja
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 07/05/2014 Português
Relevância na Pesquisa
27.782405%
We propose a camera-based assistive text reading framework to help blind persons read text labels and product packaging from hand-held objects in their daily life. To isolate the object from untidy backgrounds or other surrounding objects in the camera vision, we initially propose an efficient and effective motion based method to define a region of interest (ROI) in the video by asking the user to tremble the object. This scheme extracts moving object region by a mixture-of-Gaussians-based background subtraction technique. In the extracted ROI, text localization and recognition are conducted to acquire text details. To automatically focus the text regions from the object ROI, we offer a novel text localization algorithm by learning gradient features of stroke orientations and distributions of edge pixels in an Adaboost model. Text characters in the localized text regions are then binarized and recognized by off-the-shelf optical character identification software. The renowned text codes are converted into audio output to the blind users. Performance of the suggested text localization algorithm is quantitatively evaluated on ICDAR-2003 and ICDAR-2011 Robust Reading Datasets. Experimental results demonstrate that our algorithm achieves the highest level of developments at present time. The proof-of-concept example is also evaluated on a dataset collected using ten blind persons to evaluate the effectiveness of the scheme. We explore the user interface issues and robustness of the algorithm in extracting and reading text from different objects with complex backgrounds.; Comment: 4 Pages...

The camera, the rifle and the analytical criticism. A review of Cámaras en trance, of Ignacio del Valle Dávila; A câmera, o fuzil e a crítica analítica. Uma resenha de Cámaras en trance, de Ignacio del Valle Dávila

Silva, Alexsandro de Sousa e
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Avaliado pelos pares; Formato: application/pdf
Publicado em 04/12/2014 Português
Relevância na Pesquisa
27.352634%
O texto tem como objetivo fazer uma leitura crítica do livro Cámaras en trance e mapear as principais linhas de argumentação, as principais contribuições para os estudos do movimento conhecido como Nuevo Cine Latinoamericano e possibilidades de pesquisa que a leitura da obra propicia.; The text aims to make a critical reading of the booK Cámaras en trance and map the main lines of argument, the main contributions to the movement of studies known as Nuevo Cine Latinoamericano and research possibilities that the reading of the work provides.

An Experimental study of differences in reading photo books by presentation media: print vs. screen

Tsai, Ya-Fang
Fonte: Rochester Instituto de Tecnologia Publicador: Rochester Instituto de Tecnologia
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Relevância na Pesquisa
37.536492%
As photography technology changes, the penetration of digital cameras is increasing, especially among young users. Compared to conventional camera users who print most of their images, digital camera users print about one-third of their digital images (PMA, 2009b, p. 10). Moreover, only 5 percent of camera phone users make photo prints (Henning, 2008, p. 4). One popular photo-finishing product is the photo book. The objective of this research was to determine whether people interacted differently with photographic content presented in print versus on screen. This research was focused on: 1. Time spent interacting with photo books. 2. Differences of recall and recognition by presentation modality. 3. Choices of medium preference. An experimental study was administered at RIT with 64 participants. Half were shown the printed book, and half were shown the PDF displayed on a computer monitor. The results showed that: 1. The average time spent interacting with the book was approximately 5 minutes for both printed book and screen views. There were no differences in the amount of time spent interacting with photographic content presented in print versus on screen. 2. There were no differences in how much participants remembered with photographic content presented on print versus on screen. 3. Overall...

Hubble Space Telescope Faint Object Camera spectroscopy of the Narrow-Line Region of NGC 4151. I. Gas kinematics

Winge, Claudia; Axon, David; Macchetto, Duccio; Capetti, Alessandro; Marconi, Alessandro
Fonte: Rochester Instituto de Tecnologia Publicador: Rochester Instituto de Tecnologia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 1466166 bytes; application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
27.062007%
We present the results from a detailed kinematic analysis of both ground-based, and Hubble Space Telescope/Faint Object Camera long-slit spectroscopy at sub-arcsec spatial resolution, of the narrow-line region of NGC 4151. In agreement with previous work, the extended emission gas (R > 4") is found to be in normal rotation in the galactic plane, a behaviour that we were able to trace even across the nuclear region, where the gas is strongly disturbed by the interaction with the radio jet, and connects smoothly with the large scale rotation defined by the neutral gas emission. The HST data, at 0.029" spatial resolution, allow us for the first time to truly isolate the kinematic behaviour of the individual clouds in the inner narrow-line region. We find that, underlying the perturbations introduced by the radio ejecta, the general velocity field can still be well represented by planar rotation down to a radius of ~ 0.5" (30 pc), distance at which the rotation curve has its turnover. The most striking result that emerges from our analysis is that the galaxy potential derived fitting the rotation curve changes from a "dark halo" at the ENLR distances to dominated by the central mass concentration in the NLR, with an almost Keplerian fall-off in the 1"< R < 4" interval. The observed velocity of the gas at 0.5" implies a mass of M ~ 10E9 M(sol) within the inner 60 pc. The presence of a turnover in the rotation curve indicates that this central mass concentration is extended. The first measured velocity point (outside the region saturated by the nucleus) would imply an enclosed mass of ~ 5E7 M(sol) within R ~ 0.15" (10 pc) which represents an upper limit to any nuclear point mass. (Refer to PDF file for exact formulas).; Also archived in: arXiv:astro-ph/9901415 v1 29 Jan 1999; C.W. to thanks the Space Telescope Science Institute for the hospitality during the last two years...

THE PUNCTUM IN THE WRITING PROCESS OF W, OR THE MEMORY OF CHILDHOOD, BY GEORGES PEREC; O punctum no processo de escrita de W ou a memória da infância, de Georges Perec

Cavalari, Tatiana Barbosa
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Avaliado pelos pares Formato: application/pdf
Publicado em 25/06/2015 Português
Relevância na Pesquisa
27.536492%
The text aims to perform a reading of the work W, or the memory of childhood, from the perspective of Camera Lucida. According to Barthes, the photo does not recalls the past. Perec, in its turn, claims to have written one of its main autobiographical texts from the description of some old photographs. How can we understand this writing exercise that emerges from the observation and the detailed description of the photos? The concepts of studium and punctum may be present in Perec’s reading? The relationship between memory and looking photographs, so present in Camera Lucida, will be discussed here from this autobiographical text, permeated by emptiness, forgetfulness and missing images. ; O texto tem como objetivo realizar uma leitura da obra W ou a memória da infância, a partir da perspectiva d’A câmara clara. Segundo Barthes, a foto não rememora o passado. Perec, por sua vez, afirma ter escrito um dos seus principais textos autobiográficos a partir da descrição de algumas fotos antigas. Como podemos pensar nesse trabalho de escrita a partir da observação e descrição detalhada das fotografias? Os conceitos de studium e punctum podem estar presentes na leitura de Perec? A relação entre a memória e a observação de fotos...