Página 1 dos resultados de 8 itens digitais encontrados em 0.005 segundos

Ajuste estructural y resistencia en la educación superior

Ordorika, Imanol
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Formato: 29
Português
Relevância na Pesquisa
640.7242%
La Universidad es una institución política de la sociedad, en su seno se disputan proyectos nacionales, de democratización, entre muchas otras tensiones económicas, políticas, sociales y culturales. La crisis económica durante la década de los ochenta se reflejó en la caída de los salarios del país que comenzó en 1975. Los actores universitarios se encontraban en crisis: los salarios promedio del personal académico de la UNAM cayeron casi en un ochenta por ciento y los estudiantes venían de una derrota por la represión del Estado en 1968 y 1971. Para la década de los ochenta, la Universidad enfrentó un enorme aparato de control y una fuerte burocracia universitaria. En este contexto se normalizaron las relaciones administrativas y sindicales y se derrotó al personal académico pues ya no tenía peso en las decisiones importantes de la institución. Con el sismo de 1985, las autoridades de la Universidad no pusieron las condiciones apropiadas a los estudiantes para ayudar en las brigadas de rescate de la ciudad, sin embargo, su participación fue destacada y fundamental. Con el antecedente del CEU (Consejo Estudiantil Universitario) de 1966 y el Consejo Nacional de Huelga de 1968, se construyó en los ochenta un movimiento victorioso en la UNAM que se propuso transformar la Universidad y ganó las voluntades de los académicos...

La UNAM en el movimiento de 1968

Zermeño García-Granados, Sergio
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Formato: 23
Português
Relevância na Pesquisa
1142.84516%
El movimiento estudiantil de 1968 es muy importante porque entre otras características permite exponer el compromiso de la UNAM con la acción social y con las instituciones de nuestro país. La imagen más poderosa de este movimiento fue que abrió la puerta para la democratización política del país. Esto fue así porque de este movimiento emanaron personajes de la vida política nacional que posteriormente van a contribuir decididamente a la construcción de instituciones y procesos democratizadores del país. Encontramos por ejemplo a José Woldenberg, que impulsa una institución con la cual las elecciones lograron una mejor calidad. Otros triunfos del movimiento son la reforma política, la legalización del partido comunista, la apertura de todo el sistema institucional político, de las cámaras, los partidos, de los sistemas electorales, etcétera. Por ello el corazón del movimiento fue poner en jaque a la estructura autoritaria y excluyente en la que se vivía antes de este movimiento. Destacó también la participación del rector de la Universidad, Javier Barros Sierra, quien con su valiente protesta ante hechos como el bazucazo que destruyó la puerta de la escuela preparatoria número 1, contribuyó a legitimar al movimiento y a reblandecer el autoritarismo del gobierno mexicano. Este papel democratizador del movimiento fue posible por la riqueza de expresiones y alianzas con que se conformó. Desde antes del movimiento...

Pensar que cuarenta años no son nada

Lima, Bernardo
Fonte: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México Publicador: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México
Tipo: Articulo
Português
Relevância na Pesquisa
826.13766%
En 1968 Bernardo Lima, profesor del Colegio de Letras Hispánicas, estudiaba en la prepa 6. Alentado por un grupo de lectura que formó con sus compañeros en el que leían a Sartre y Marcuse, participó en la declaración de huelga de la prepa. Bernardo Lima relata como fueron esos días, y el panorama en el que se desarrollaron para culminar en una fecha que jamás olvidaría, el 2 de octubre.

El movimiento del 68 en Filosofía y Letras

Escudero, Roberto
Fonte: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México Publicador: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México
Tipo: Articulo
Português
Relevância na Pesquisa
1040.5563%
Roberto Escudero fue uno de los cinco delegados de la Facultad de Filosofía y Letras que asistieron al Consejo Nacional de Huelga. Haber vivido el movimiento desde su matriz, le da a Roberto la oportunidad de platicarnos a detalle cual fue el papel de la Facultad de Filosofía y Letras en el 68 y como fue su organización entre estudiantes, maestros y la presencia de otros personajes destacados como Carlos Monsivais, José Revueltas, Leonora Carrington y Juan Rulfo.

1968: política y simbolismo

Guevara Niebla, Gilberto
Fonte: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México Publicador: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México
Tipo: Articulo
Português
Relevância na Pesquisa
708.9662%
El movimiento estudiantil de 1968 fue un episodio político que incluyó protestas estudiantiles callejeras y diversos actos pacíficos de protesta que se cerró abruptamente con la masacre de estudiantes del 2 de octubre, en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. Pero ese año tuvo otros, múltiples significados que lo hace memorable. 1968 concentra y concentrará por mucho tiempo el denso simbolismo de la libertad y la democracia. Gilberto Guevara Niebla, profesor del Colegio de Pedagogía, fue miembro del Consejo Nacional de Huelga, en este artículo comparte su experiencia para el Metate.

La primera huelga luego de la Reforma Universitaria: El conflicto estudiantil en la UNC en 1922

Schenone,Gabriela Alejandra
Fonte: Revista Escuela de Historia Publicador: Revista Escuela de Historia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 Português
Relevância na Pesquisa
635.05332%
En 1922 el conflicto estudiantil desencadenado en la Universidad Nacional de Córdoba puso de manifiesto la ausencia de concreción de numerosos postulados reformistas defendidos en 1918 por los estudiantes. El proceso de transformación había sólo comenzado en 1918, y de ninguna manera era una realidad acabada. En el conflicto analizado, los estudiantes de Derecho dieron inicio a un período de huelga, luego de fracasar el intento de diálogo con el Consejo Directivo de dicha Facultad que, pasando por encima de la normativa vigente, había concedido el ingreso a la carrera de notariado a quienes no tenían certificados habilitantes. Ello desató luego la huelga general que vació las aulas y unificó al estudiantado en un proyecto más amplio de renovación universitaria.

Los movimientos sociales en la incipiente democracia mexicana: La huelga en la UNAM (1999-2000) y la marcha zapatista (2000-2001)

López Leyva,Miguel Armando
Fonte: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM Publicador: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2008 Português
Relevância na Pesquisa
728.97984%
¿Cuál ha sido el efecto del entorno político en los movimientos sociales a raíz de la instauración de la democracia en 1997? En este artículo se argumenta que los movimientos sociales aparecidos desde ese año no han aceptado las limitaciones establecidas por tal régimen, así hayan hecho uso de los recursos institucionales que les ofrece. Lo anterior se intentará ilustrar a partir del análisis, mediante la aplicación del modelo del proceso político (también conocido como estructura de las oportunidades políticas), de dos casos particulares: la huelga en la UNAM, emprendida por el Consejo General de Huelga (1999-2000), y la marcha indígena a la ciudad de México, llevada a cabo por el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (2000-2001).

Nuestros varios sesenta y ochos: memoria y olvido, mitos e institucionalización

Quiroz Trejo,José Othón
Fonte: UAM, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades Publicador: UAM, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 Português
Relevância na Pesquisa
601.7143%
En estas páginas se aborda el movimiento estudiantil (ME) de los representantes del Consejo Nacional de Huelga; el de los brigadistas y activistas-masa; y el de la sociedad que lo apoyó, con dos breves intersticios sobre las relaciones del ME con la contracultura y la izquierda. Contra el olvido y la memoria selectiva se rastrean otras voces, en un análisis atravesado por una sociología de la memoria y el olvido. El artículo intercala reflexiones sobre la mitificación; las vanguardias; los movimientos sociales; el pueblo; la multitud; las generaciones; y la contradictoria, complementaria y tensa relación entre lo instituyente y lo instituido.