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Models and operators for extension of active multimedia documents via annotations; Modelos e operadores para extensão de documentos multimídia ativos via anotações

Martins, Diogo Santana
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 18/11/2013 Português
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Multimedia production is an elaborate activity composed of multiple information management and transformation tasks that support an underlying creative goal. Examples of these activities are structuring, organization, modification and versioning of media elements, all of which depend on the maintenance of supporting documentation and metadata. In professional productions, which can count on proper human and material resources, such documentation is maintained by the production crew, being key to secure a high quality in the final content. In less resourceful configurations, such as amateur-oriented productions, at least reasonable quality standards are desirable in most cases, however the perceived difficulty in managing and transforming content can inhibit amateurs on producing content with acceptable quality. This problem has been tackled in many fronts, for instance via annotation methods, smart browsing methods and authoring techniques, just to name a few. In this dissertation, the primary objective is to take advantage of user-created annotations in order to aid amateur-oriented multimedia authoring. In order to support this objective, the contributions are built around an authoring approach based on structured multimedia documents. First...

Biografia e Autobiografia Universal (Para um Modelo de Análise dos Rituais de Produção e Consumo na Arte Multimédia)

Fernandes, Marta Sofia Bento Pires
Fonte: Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto; FBAUP Publicador: Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto; FBAUP
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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37.021865%
Universal Biography and Autobiography: for a model of analysis of the rituals of production and consumption in multimedia art regards the study and analysis of alternative forms of questioning how we create our collective cultural memory through objects and rituals. The field of investigation here shown stands apart from areas of History or Art criticism. The approach to rituals is made from the Socio-cultural view point, aspiring to recognize a model of cultural profusion. Foremost, the role of memory in the construction of cultural content is here analyzed. With that intent, the validity between external devices, such as hermeneutics and rituals, is discussed on that construction. Approaching broad themes such as Memory, Culture, Language, dichotomies between Hermeneutics and Rituals, Text and Image are established to understand an evolution from traditional rituals to contemporary ones in artistic activity. It is questioned and suggested that contemporary rituals, with their potential of being performative manifestations that centre on the individual, constitute a privileged format for a transverse language, independent of religion, nationality or group. Being the investigation developed in the scope of the Master in Multimedia Art...

Changing behaviour through multimedia: a case study on smoking cessation

Almeida, Sérgio Rodrigues
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Este projecto consiste no desenvolvimento de uma aplicação multimédia, que irá funcionar como uma ferramenta para fornecer tratamento terapêutico a indivíduos que querem alterar os seus comportamentos aditivos, através da articulação entre sessões reais e virtuais. A aplicação irá ser usada como uma ferramenta de suporte para programas de intervenção de cessação tabágica. Esta aplicação multimédia foi desenvolvida de acordo com experiências práticas terapêuticas e materiais impressos. Assim, conhecimentos de teorias de aprendizagem e comportamento são fundamentais, tais como Behaviorismo, Cognitivismo, Constructivismo, Model Transteórico e Teoria de Comportamento Planeado. Um estudo aprofundado destas teorias e modelos irá ajudar a compreender como o sujeito pensa, facilitando o desenvolvimento de uma aplicação que pode ajudar os utilizadores. Este projecto é desenvolvido na área de utilização de práticas terapêuticas, aplicado à realidade grega através do multimédia. O projecto teve lugar na Universidade da Tessália – Departamento de Educação Física e Ciências do Desporto, na cidade de Trikala, Grécia, onde o modelo conceptual foi elaborado com a influência de conceitos de Design Centrado no Utilizador de terapeutas especializados nesta técnica...

Os contributos da multimédia no enriquecimento das artes performativas

Canhoto, Melissa Salvador
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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37.021865%
Nos dias de hoje, é cada vez mais notória a aplicação da multimédia nas artes performativas. Da dança à música, passando pelo teatro, as novas tecnologias estão a surgir como ferramentas criativas ao dispor dos seus autores. O presente trabalho pretende conhecer e analisar o impacto da inserção da multimédia, neste caso a animação, numa peça de teatro. Esta dissertação compreende uma revisão bibliográfica importante para a contextualização das duas temáticas, multimédia e teatro, bem como entrevistas realizadas a profissionais das duas áreas. Realizou-se uma animação com base num excerto da peça de teatro “A Espera”, em contexto empresarial, que foi posteriormente utilizada para verificar a questão principal deste trabalho: Os contributos da multimédia no enriquecimento das artes performativas. ABSTRACT: Nowadays the use of multimedia in performative arts is very present. From dance to music and theatre the new technologies are becoming a creative tool in the hands of the artists. The present essay aims to know and analyze the impact of multimedia, in this particular case, animation, in a theatre play. This essay has a bibliographic review, necessary to the contextualization of the two major themes...

Controlo e gestão de sessões multimédia IP usando o IM-SSF

Novo, Nuno Filipe Oliveira
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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37.021865%
Na rede Internet Protocol (IP), é sempre possível um terminal comunicar com outro terminal remoto desde que seja conhecido o endereço IP destino e o número da porta da aplicação destino. Este modo de comunicação é muito limitado quer do ponto de vista do utilizador quer do ponto de vista do operador. Utilizando um protocolo de sinalização de rede IP como o Session Initiation Protocol (SIP), é possível descobrir a localização do utilizador na rede e negociar os recursos a usar nos terminais numa chamada (codecs por exemplo). Com o protocolo SIP, é também dada mobilidade aos utilizadores da rede IP. Para dar satisfação de forma integrada a requisitos como segurança, mobilidade, qualidade de serviço, gestão de sessão e tarifação foi definida, no âmbito do 3rd Generation Partnership Project (3GPP), a arquitectura IP Multimedia Subsystem (IMS) baseada no protocolo SIP, permitindo suporte de serviços e aplicações multimédia em redes IP. Sob o ponto de vista dos operadores é importante aplicar todo o trabalho desenvolvido no controlo e gestão de chamadas Global System for Mobile Communications (GSM), a sessões IP. É neste contexto que se enquadra o IP Multimédia Service Switching Function (IM-SSF). Na arquitectura IMS...

A multimédia na prevenção do bullying

Rosa, António José Regalado de Melo
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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O tema deste relatório assenta no desenvolvimento de duas diferentes áreas, por um lado a questão social implícita na relação entre os alunos de uma escola, por outro a educação artística nas escolas, utilizando como recurso as ferramentas de Multimédia. A intersecção destas duas áreas e o seu estudo paralelo possibilitou a construção de novos conhecimentos, que nos poderão levar a considerar a Multimédia como um recurso capaz de alertar, sensibilizar e combater a problemática do Bullying. A Multimédia pode ser entendida como um promotor eficiente na transmissão de mensagens e conteúdos. As imagens em movimento, o som associado, a partilha e disponibilidade imediatas que os novos media propiciam, são elementos que cada vez mais cativam os alunos, que já não se sentem satisfeitos com qualquer suporte de comunicação mais tradicional. Com base neste tipo de meios mais dinâmicos, se transmitirmos uma mensagem para os alunos pertencentes ao 3.º ciclo de escolaridade de alerta e combate à problemática do Bullying, é natural que eles tenham mais disponibilidade, curiosidade e interesse para a receber, e consequentemente que a absorvam mais facilmente. Numa escola de um pequeno meio, foram criados vários elementos Multimédia por uma turma do 10º ano...

Next generation multimedia multicast services; Serviços multimédia multicast de próxima geração

Pinho, Luís André Silva Cruz
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Uma das mais recentes conquistas na evolução móvel foi o 3G, permitindo o acesso a serviços multimédia com qualidade de serviço assegurada. No entanto, a tecnologia UMTS, tal como definida na sua Release ’99, é apenas capaz de transmitir em modo unicast, sendo manifestamente ineficiente para comunicações multimédia almejando grupos de utilizadores. A tecnologia IMS surge na Release 5 do 3GPP que começou a responder já a algumas necessidades, permitindo comunicações sobre IP oferecendo serviços Internet a qualquer momento e em qualquer lugar sobre tecnologias de comunicação móveis fornecendo pela primeira vez sessões multimédia satisfatórias. A Release 6 por sua vez trouxe a tecnologia MBMS que permite transmissões em broadcast e multicast para redes móveis. O MBMS fornece os serviços de aplicações multimédia que todos estavam à espera, tanto para os utilizadores como para os prestadores de serviços. O operador pode agora fazer uso da tecnologia existente aumentando todo o tipo de benefícios no serviço prestado ao cliente. Com a possível integração destas duas tecnologias passa a ser possível desenvolver serviços assentes em redes convergentes em que os conteúdos são entregues usando tecnologias unicast...

Contributos para um Modelo de Avaliação de Produtos Multimédia Centrado na Participação dos Professores

Costa, Fernando Albuquerque
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em /09/1999 Português
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Constituído por oito diferentes "work packages" e integrando Escolas, Universidades e Empresas de Multimédia de seis países europeus (Espanha, Dinamarca, Alemanha, Portugal, Suécia e Reino Unido), o Projecto PEDACTICE teve, como principais objectivos, a utilização e avaliação de software multimédia educativo e a construção de uma base de dados (European Multimedia Resource Library) que, após os dois anos do projecto, disponibilizasse via internet o produto do trabalho entretanto desenvolvido a todos os potenciais interessados, isto é, professores e alunos, investigadores, produtores de software multimédia, pais e outros educadores, especialistas em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), formadores de professores, responsáveis e decisores educacionais, etc. Essa base de dados visava dar conta das diferentes vertentes estudadas no âmbito do projecto, desde a reflexão sobre o conceito de eficiência no uso das tecnologias multimédia até à proposta de modelos de formação de professores na área das TIC, passando pela discussão sobre as competências dos professores ou pelos resultados propriamente ditos da avaliação de produtos. Esperava-se que fosse um sistema poderoso de consulta que respondesse às necessidades e expectativas dos seus potenciais utilizadores...

Usabilidade de aplicações multimédia: CD interactivo de apoio ao viticultor

Silva, Ana Sofia Pinto da
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Comunicação e Multimédia; Há cada vez mais pessoas a utilizar aplicações multimédia com o objectivo de adquirir informações/conhecimentos. Estas aplicações facilitam a obtenção rápida e simples de informações, de forma dinâmica e interactiva. Existem aplicações multimédia nas mais variadas áreas de actividade humana, como educação, lazer e entretenimento, comércio, divulgação de informação, ideias ou serviços, e para os mais variados públicos, desde aplicações para crianças a aplicações para adultos. As aplicações multimédia interactivas são constituídas por vários tipos de media, como por exemplo, texto, imagem, áudio, vídeo e animação. Estes media combinados transmitem informações de modo dinâmico, que atrai a atenção dos utilizadores e facilita a retenção de conhecimentos. Contudo, para o desenvolvimento de aplicações multimédia eficientes e de fácil utilização, são necessários conhecimentos relativamente a conceitos como usabilidade de interfaces, multimédia, interactividade, interface e ferramentas de autoria. As aplicações que respeitem os princípios relativos a estes conceitos têm como principais características a facilidade de utilização...

Aplicação multimédia para o apoio à caracterização ampelográfica de castas

Simões, Marisa da Conceição Dias
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Dissertação de Mestrado em Comunicação e Multimédia; Hoje em dia, com o desenvolvimento económico e tecnológico, é imprescindível que as organizações saibam dotar‐se dos recursos técnicos e humanos capazes de assegurar o reforço da sua competitividade. Numa sociedade cada vez mais exigente e onde a qualidade, a diferenciação e rapidez de decisão e execução constituem factores decisivos de sucesso. Para o desenvolvimento de aplicações multimédia de fácil utilização e eficientes há que ter em conta várias regras, para que a interface seja bem estruturada e facilite as operações do utilizador, dando assim confiança ao utilizador e credibilidade à aplicação. Para que seja uma aplicação multimédia eficiente e de fácil utilização, são necessários conhecimentos relativamente a conceitos como a usabilidade de interfaces, multimédia, interactividade e interface. Para que a aplicação tenha sucesso, terá que respeitar os princípios relativos a estes conceitos. A aplicação multimédia tem como tema a viticultura. Com este trabalho pretende‐se criar uma aplicação multimédia para apoio à caracterização ampelográfica. O utilizador poderá efectuar pesquisas conseguindo assim saber de qual casta se trata...

Indexação de multimédia com base no SOLR

Teixeira, Marco Alexandre Figueira
Fonte: Faculdade de Ciências e Tecnologia Publicador: Faculdade de Ciências e Tecnologia
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 Português
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Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Informática; A pesquisa eficiente de multimédia é hoje em dia uma necessidade que cresce com a vasta quantidade de informação disponível nos diversos serviços Web, e.g., YouTube1, Flickr2, Olhares3. Tanto as bases de dados tradicionais, com é o caso do MySQL, como as bases de dados de texto (e.g. SOLR), não fornecem uma solução ideal para o tipo de dados multimédia. Deste modo, o objectivo deste projecto consiste em estender o motor de pesquisa SOLR para permitir o suporte de dados multimédia. Assim, iremos desenvolver estruturas de dados que permitam a indexação e procura desses dados multimédia. Para tal, será estudado um conjunto alargado de estruturas de dados que permitam uma procura rápida e medidas de semelhança entre documentos multimédia que permitam localizar os documentos mais semelhantes. De notar que as medidas de semelhança partem do conceito genérico de distância num espaço de características multimédia. Vários factores influenciam a escolha das estruturas de dados e as medidas de semelhança. Desta forma, será identificada, qual das diversas estruturas e medidas de semelhança é a combinação ideal para responder a uma dada pesquisa multimédia. Este estudo será seguido do desenvolvimento de estruturas de dados adequadas a pesquisas rápidas e precisas para diversos tipos de dados multimédia. Será também desenvolvida uma aplicação de pesquisa com uma interface para visualização dos dados que permitirá testar os diferentes métodos investigados e realizar testes de utilizador.

Interferieren (geschriebene) räumliche Textinhalte mit der Bildverarbeitung im visuell-räumlichen Arbeitsgedächtnis? Testung einer erweiterten kognitiven Theorie multimedialen Lernens; Do (written) spatial text contents interfere with picture processing in visuo-spatial working memory? Testing an extended Cognitive Theory of Multimedia Learning

Schüler, Anne
Fonte: Universidade de Tubinga Publicador: Universidade de Tubinga
Tipo: Dissertação
Português
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Die vorliegende Forschungsarbeit ist im Bereich des Lernens mit Texten und Bildern, das in der Literatur auch als Lernen mit Multimedia bezeichnet wird, verortet. Hinsichtlich des Lernens mit Multimedia wurde in den letzten Jahren eine Reihe an Prinzipien postuliert, wie Texte und Bilder dargeboten werden sollten, um den Lernerfolg zu fördern. Die führende Theorie zum Lernen mit Multimedia, die Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML; Mayer, 2009), leitet diese Empfehlungen unter anderem aus älteren Konzeptionen der Struktur des Arbeitsgedächtnisses nach Baddeley (z .B. 1992) ab. Dass das Arbeitsgedächtnis eine entscheidende Rolle beim Lernen mit Multimedia spielt, ist nicht nur aus theoretischer Sicht plausibel, sondern konnte auch empirisch nachgewiesen werden (z. B. Gyselinck, Cornoldi, Dubois, De Beni & Ehrlich, 2002). Problematisch ist allerdings die Interpretation des Arbeitsgedächtnismodells im Rahmen der CTML hinsichtlich der Verarbeitung geschriebenen Texts: So geht die CTML davon aus, dass zunächst ein Abbild des geschriebenen Texts im visuell-räumlichen Notizblock (VSSP) repräsentiert wird. Daraus resultiert nach der CTML ein Engpass im VSSP bei der Darbietung geschriebenen Texts mit Bildern, welcher bei der Darbietung gesprochenen Texts nicht vorherrscht. Mit Hilfe dieser theoretischen Annahme erklärt Mayer (2009) den sogenannten Modalitätseffekt...

Diseño y desarrollo de un marco para aplicaciones de difusión selectiva de contenido multimedia

Timón Morillo-Velarde, David
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/masterThesis Formato: application/pdf
Português
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En el mercado de las telecomunicaciones uno de los principales objetivos es el de proveer nuevos servicios, siendo la Ingeniería de Servicios, uno de los principales retos en la investigación y desarrollo de aplicaciones. Normalmente, inicialmente se plantea un nuevo servicio de acuerdo a una necesidad detectada y, a continuación, se invierten horas de trabajo en desarrollar nuevas tecnologías o se usan otras existentes para desarrollar las aplicaciones que puedan proporcionar el servicio. En este proyecto se ha afrontado el desarrollo de un sistema de difusión de contenido multimedia de acuerdo a un parámetro diferenciador que posibilite establecer reproducciones distintas en diferentes emplazamientos físicos. El sistema permite, a un administrador, gestionar la programación de forma remota y centralizada a través de una interfaz gráfica. Además, se ha diseñado la aplicación para que aborde el uso del ancho de banda de forma eficiente. El desarrollo de un sistema de estas características se espera que tenga una gran aceptación, ya que se ha detectado la necesidad de, por parte de las organizaciones, establecer sistemas de emisión de contenido digital multimedia, mediante pantallas y otros mecanismos, hacia una audiencia que se encuentre frente a estos medios de difusión. Se ha observado también que...

Implementação e testes de um gateway multimídia baseado em IP; Implementation and testing an IP-based multimedia gateway

Rafael Fernando Diorio
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 06/12/2013 Português
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A presente dissertação contempla a implementação e validação funcional de um gateway multimídia baseado em IP a partir da implementação de recursos para classificação, rotulação, identificação e encaminhamento de fluxos de tráfego distintos (elástico e stream), ambos com modelagem de tráfego pré-definida, a partir de informações constantes no cabeçalho dos pacotes IP (campos ToS do IPv4 e TC do IPv6, tidos como DSCP [RFC 2474] e ECN [RFC 3168]) para os serviços multimídia de áudio, voz, vídeo e dados fornecidos por um emulador de tráfego multimídia baseado em IP. De modo complementar a tais implementações, o gateway multimídia também objetiva o fornecimento de recursos de qualidade de serviço (QoS) aos serviços por ele intermediados e que necessitem de tais recursos, tais como serviços multimídia de voz e vídeo, por exemplo. Os testes funcionais e de desempenho com o gateway multimídia, realizados em ambiente cabeado e sem fio, demonstram que sua implementação é válida e que não influência em modificações quanto ao perfil (características) dos tráfegos por ele intermediados, bem como à questões envolvendo erros, atrasos e variações de atrasos (jitter), dentre outras, demonstrando que sua implementação é transparente aos sistemas finais envolvidos no processo de comunicação intermediado por tal gateway multimídia. Seu ambiente de desenvolvimento e testes é baseado em soluções de software livre...

Um caso multimédia na formação inicial: contributos para o conhecimento sobre o ensino exploratório da Matemática

Canavarro, Ana Paula
Fonte: CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa Publicador: CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /09/2013 Português
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Este artigo tem como foco o uso de casos multimédia na formação inicial de professores e procura analisar o seu contributo para o desenvolvimento do conhecimento didático de futuras professoras acerca do ensino exploratório da Matemática, bem como apreciar as suas perspetivas sobre as mais-valias do caso multimédia utilizado como recurso formativo. Analisam-se questionários e relatórios de treze alunas do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo da Universidade de Évora, que trabalharam sobre um caso multimédia que retrata a prática de ensino de uma professora de 1º ciclo. O caso inclui recursos diversificados, sendo os vídeos de sala de aula complementados com o plano da aula, as resoluções da tarefa pelos alunos, as reflexões da professora sobre a sua prática, um quadro de referência sobre o ensino exploratório da Matemática e artigos teóricos sobre ensino de natureza exploratória da Matemática. As alunas em formação apreciaram conhecer e explorar o caso multimédia, ressaltando a possibilidade de através dele conhecerem uma nova prática real de ensino da Matemática; sublinharam a importância de ouvirem as reflexões da professora para dotar de sentido a respetiva prática, revelando as intenções das suas ações; aprenderam também conhecimentos relevantes para pôr em prática o ensino exploratório...

Experiencia interactiva para la exhibición de los productos de conocimiento generados por la comunidad académica del programa de ingeniería Multimedia

Fonte: Universidad Autónoma de Occidente; Ingeniería Multimedia Publicador: Universidad Autónoma de Occidente; Ingeniería Multimedia
Tipo: Bachelor Thesis; Proyecto de Grado Formato: PDF
Português
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Este documento contiene todo el proceso de desarrollo de una experiencia interactiva para la exhibición de los productos de conocimiento generados por la comunidad académica del programa de Ingeniería Multimedia, siendo productos de conocimiento los trabajos académicos que realizan los profesores, grupos y estudiantes del programa de Ingeniería Multimedia, tales como videos, videos interactivos, modelos 3D, proyectos de computación física y videojuegos, con el fin de formar un gran portafolio que se pueda mostrar a personas externas del programa y de la universidad. Se utilizó una metodología de cuatro etapas: requerimientos, diseño, implementación y pruebas. La primera etapa permitió definir el espacio de intervención, los usuarios principales y la experiencia interactiva: álbum interactivo Ing Multimedia, que consta de una parte física, la cual será el principal medio de interacción con los usuarios, y una parte virtual que tiene como objetivo dar a conocer el programa de Ingeniería Multimedia de la Universidad Autónoma de Occidente en cualquier lugar del mundo. En la segunda etapa se definieron interfaces y componentes tanto de hardware como de software del álbum interactivo. En la tercera etapa se realizó la implementación de un prototipo del módulo virtual para posteriormente realizar pruebas de usabilidad...

formación de docentes investigadores en ingeniería en multimedia; RESEARCH TEACHER TRAINING IN MULTIMEDIA ENGINEERING

Sierra Ballén, Eduard Leonardo; Torres Zambrano, Guillermo
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Educación y Humanidades; Maestría en Educación Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Educación y Humanidades; Maestría en Educación
Tipo: masterThesis; Tesis de maestría Formato: pdf; pdf
Português
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La formación de docentes es un tema de importancia para la conformación de programas de educación superior de calidad, y en esta calidad una de las funciones más importantes del docente además de la transmisión de conocimientos es la investigación. Este trabajo trata acerca de la formación de docentes desde el punto de vista de investigación en el contexto específico del Programa de Ingeniería en Multimedia, de la Universidad Militar Nueva Granada y la formulación de una estrategia de formación que permita fomentar y fortalecer el aspecto de investigación en el mismo. Teniendo en cuenta que la multimedia forma parte cada día más de las tecnologías de la información y comunicaciones las cuales se consideran uno de los ejes más importantes para la economía en la conformación de la actual sociedad del conocimiento. Se presentan marcos de referencia, que incluyen un marco teórico acerca de la investigación en la sociedad actual, la inversión e investigación en Colombia, y en la ingeniería, y la formación en investigación. Un marco legal de la función docente e investigativa en Colombia y el marco institucional de la investigación en la Universidad Militar Nueva Granada y el Programa de Ingeniería en Multimedia. Se presentan una descripción y análisis diagnóstico basado en un trabajo de campo realizado con encuestas a los docentes de planta y ocasionales del Programa. Con base en los marcos de referencia...

Diseño de un material educativo computarizado para la enseñanza del tópico: guiones multimedia

Guerrero Zambrano, Alexis David
Fonte: Universidad de Carabobo Publicador: Universidad de Carabobo
Português
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El presente estudio tuvo como objetivo fundamental diseñar un Material Educativo Computarizado (MEC) para la enseñanza del tópico: guiones multimedia de la asignatura introducción a la multimedia. Se aplicaron en el MEC las teorías de aprendizaje: cognoscitivista de Piaget, del descubrimiento de Brunner, sociocultural de Vigotsky, del procesamiento de información de Gagné y el modelo instruccional de Arias, López y Rosario. El diseño de la investigación fue descriptivo, enmarcado en la modalidad de proyecto factible, realizado en el Diplomado: Aplicaciones Multimedia, con una muestra no probabilística intencional de 09 participantes de la asignatura introducción a la multimedia. La recolección de la información se realizó mediante un cuestionario construido en escala dicotómica (Si-No), con 22 ítems. La confiabilidad del cuestionario se comprobó con la aplicación del coeficiente de correlación Kuder Richardson (KR-20), cuyo índice de 0.75, se consideró altamente significativo, estadísticamente. Los resultados de la investigación señalaron que el MEC elaborado le sirve al par- ticipante, para aprender a construir los distintos guiones multimedia, así como modelo, para que visualice en el contenido de la propuesta...

Microsoft multimedia viewer: dé sus primeros pasos en la creación multimedia; Microsoft multimedia viewer how-to CD

Puitt, Stephen
Fonte: Madrid; España; Anaya Multimedia Publicador: Madrid; España; Anaya Multimedia
Tipo: LIBRO
Português
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Desarrolla sistemas de ayuda, interfaces gráficos personalizados, documentos hipertexto, así como todo tipo de creaciones multimedia. Enseña cómo integrar sonido, películas AVI, botones, barras de menú, barras de herramientas y cuadros de despalzamiento en sus aplicaciones personalizadas así como la forma de enriquecer sus presentaciones mediante la utilización de tipos de letra personalizados, puntos calientes , tablas y controles adaptables. Todas estas características permiten diseñar una enciclopedia multimedia o un programa de entretenimiento.

A Survey on Web Multimedia Mining

Kamde, Pravin M.; Algur, Dr. Siddu. P.
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 06/09/2011 Português
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37.021865%
Modern developments in digital media technologies has made transmitting and storing large amounts of multi/rich media data (e.g. text, images, music, video and their combination) more feasible and affordable than ever before. However, the state of the art techniques to process, mining and manage those rich media are still in their infancy. Advances developments in multimedia acquisition and storage technology the rapid progress has led to the fast growing incredible amount of data stored in databases. Useful information to users can be revealed if these multimedia files are analyzed. Multimedia mining deals with the extraction of implicit knowledge, multimedia data relationships, or other patterns not explicitly stored in multimedia files. Also in retrieval, indexing and classification of multimedia data with efficient information fusion of the different modalities is essential for the system's overall performance. The purpose of this paper is to provide a systematic overview of multimedia mining. This article is also represents the issues in the application process component for multimedia mining followed by the multimedia mining models.; Comment: 13 Pages; The International Journal of Multimedia & Its Applications (IJMA) Vol.3...