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Ticagrelor vs. clopidogrel in patients with acute coronary syndromes and diabetes: a substudy from the PLATelet inhibition and patient Outcomes (PLATO) trial

JAMES, Stefan; ANGIOLILLO, Dominick J.; CORNEL, Jan H.; ERLINGE, David; HUSTED, Steen; KONTNY, Frederic; MAYA, Juan; NICOLAU, Jose C.; SPINAR, Jindrich; STOREY, Robert F.; STEVENS, Susanna R.; WALLENTIN, Lars; PLATO Study Grp
Fonte: OXFORD UNIV PRESS Publicador: OXFORD UNIV PRESS
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Patients with diabetes mellitus (DM) have high platelet reactivity and are at increased risk of ischaemic events and bleeding post-acute coronary syndromes (ACS). In the PLATelet inhibition and patient Outcomes (PLATO) trial, ticagrelor reduced the primary composite endpoint of cardiovascular death, myocardial infarction, or stroke, but with similar rates of major bleeding compared with clopidogrel. We aimed to investigate the outcome with ticagrelor vs. clopidogrel in patients with DM or poor glycaemic control. We analysed patients with pre-existing DM (n = 4662), including 1036 patients on insulin, those without DM (n = 13 951), and subgroups based on admission levels of haemoglobin A1c (HbA1c; n = 15 150). In patients with DM, the reduction in the primary composite endpoint (HR: 0.88, 95% CI: 0.76-1.03), all-cause mortality (HR: 0.82, 95% CI: 0.66-1.01), and stent thrombosis (HR: 0.65, 95% CI: 0.36-1.17) with no increase in major bleeding (HR: 0.95, 95% CI: 0.81-1.12) with ticagrelor was consistent with the overall cohort and without significant diabetes status-by-treatment interactions. There was no heterogeneity between patients with or without ongoing insulin treatment. Ticagrelor reduced the primary endpoint, all-cause mortality...

Tibial plato leveling osteotomy

TATARUNAS, Angelica Cecilia; MARTINEZ, Steven A.; MATERA, Julia Maria
Fonte: UNIV ESTADUAL LONDRINA Publicador: UNIV ESTADUAL LONDRINA
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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The tibial plateau leveling osteotomy (TPLO) is a relatively new and innovative surgical treatment for the cranial cruciate ligament rupture in the canine species. The real intent of the procedure is to provide functional stability to the stifle joint by eliminating or neutralizing the cranial tibial thrust during weight bearing instead to restore the cranial cruciate ligament function. The proposal of this study is to report a review of the TPLO procedure, emphasizing procedure, surgical technique, post operative care and complications. The TPLO procedure consists in a radial osteotomy in the tibial plato and rotation of the caudal plateau in order to obtain a desired angle, After the leveling of the tibial plateau, a bone plate and screws are used to stabilize the osteotomy until bone is healed up. The complications that have been associated with the procedure include tibial tuberosity fracture and patellar tendon tendinosis. This procedure has become increasingly more popular for surgical treatment of cranial cruciate ligament injuries in large breed dog. The long term clinical results have not been completely elucidated yet. It has been showed that this technique doesn`t halt the degenerative joint disease.

A questão da unidade e do ensino das virtudes em Platão; Question of unity and teaching of virtues in Plato

Feitosa, Zoraida Maria Lopes
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 28/04/2006 Português
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O objetivo deste trabalho está relacionado à questão de saber qual a natureza da virtude em Platão; para tanto, procuramos demonstrar que a virtude na ética platônica possui diferentes fases. A primeira, trata da virtude a partir da visão socrática, considerada a fase de juventude de Platão; nesta fase, o conceito de virtude coincide com conhecimento, ou seja, todo princípio ético deve estar fundamentado pela razão, portanto o conhecimento é o princípio fundamental e unificador de todas as virtudes. Na segunda fase, o conhecimento continua sendo o princípio unificador, no entanto, o conceito de virtude se evidencia como uma unidade que se harmoniza pelo pressuposto das diferenças, isto é, Platão faz emergir a ação, o conflito, conseqüentemente isto leva à superação do intelectualismo socrático, no sentido de mostrar que o conhecimento é necessário, mas não suficiente para unificar as virtudes. E por último, temos a questão do ensino da virtude a partir do diálogo Mênon. Embora o citado diálogo negue a possibilidade do ensino da virtude, entretanto deixa em aberto a mesma possibilidade no que diz respeito à natureza da virtude ser ensinável.; The objective of this paper concerns the question of knowing what the nature of virtue in Plato is. In order to achieve it...

Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía; Plato under the sign of Socrates: a new model of paideía

Batista, Eduardo Pereira
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 11/08/2014 Português
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A atividade de Sócrates é fundamental para a invenção da filosofia platônica. Embora Sócrates nada tenha escrito, Platão compôs sua obra com base nesta figura que, em seus diálogos, era bem conhecida em Atenas por seu modo habitual de conversar com todos em locais públicos e privados. Na Apologia de Sócrates, Platão delimita esta atividade por meio da qual Sócrates, sob o desígnio do deus de Delfos, passa a examinar seus interlocutores em favor da cidade e da alma. Neste sentido, considerando a Apologia de Sócrates como uma introdução aos diálogos de Platão, nosso trabalho busca mostrar como a filosofia platônica constrói, ao mesmo tempo, um modelo de educação e cidadania, isto é, um modelo de paideía.; Socrates activity is fundamental for the creation of Platonic philosophy. Although Socrates has not written anything, Plato has composed his work based on this character that, in his dialogues, was well-known in Athens for his habitual way of talking to everybody in public and private places. In Apology of Socrates, Plato delimits this activity through which Socrates, under the purposes of Delphic god, examines his interlocutors in the good of the city and the soul. In this regard, considering the Apology of Socrates as a introduction to Platos dialogues...

A Educação em Platão : a formação do guardião por meio da música na obra A República; Education in Plato : the formation of the guardian trough music in the work The Republic

Daniel Figueiras Alves
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 31/03/2010 Português
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Esta dissertação concentra-se no estudo acerca da paideia platônica, delimitada pela questão da formação do guardião por meio da componente tradicional da educação grega: a música. Tal recorte temático está inserido numa contextualização que remonta à Grécia arcaica, narrada pela poesia homérica, e se estende ao período clássico, no qual se insere o pensamento platônico, de modo a confluir num estudo mais pormenorizado do tema, tal como ele é apresentado nos livros II e III da obra A República. Inicialmente procura enfocar a concepção de areté em que se apoia a concepção platônica da educação do guardião, demarcando sua distinção em relação à areté aristocrática, com base na crítica que Platão faz a poesia nesta parte da obra. Depois de um estudo sobre as bases da tradição poética, a dissertação volta-se para A República. A metodologia consistiu numa leitura estrutural do texto do filósofo, e também na contextualização do seu pensamento dentro do universo regulado pela tradição, com vistas a compreender melhor o embate entre Platão e a poesia.; This dissertation focuses on the study of the Platonic paideia, bounded by the training model of the Guardian through the music: traditional element of Greek education. This thematic focus is set in a context that goes back to ancient Greece...

Ajuste de modelos de platô de resposta para a exigência de zinco em frangos de corte

Rezende,Douglas Messias Lamounier Camargos; Muniz,Joel Augusto; Ferreira,Daniel Furtado; Silva,Fabyano Fonseca e; Aquino,Luiz Henrique de
Fonte: Editora da Universidade Federal de Lavras Publicador: Editora da Universidade Federal de Lavras
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2007 Português
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Com este trabalho, objetivou-se estudar a técnica platô de resposta utilizando modelos de regressão segmentada para avaliar sua aplicação no estudo da exigência de Zn em frango de corte. Foram utilizados os dados de uma pesquisa com frangos de corte envolvendo um experimento fatorial 2 x 2 x 9, dois experimentos, dois sexos e nove doses de zinco na ração, considerando 8 repetições. As doses de Zn estudados foram: 0, 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120 ppm . A variável avaliada foi o teor de Zn na tíbia em ppm. Foram utilizadas rotinas no procedimento não-linear (PROC NLIN do SAS®) para estimação dos parâmetros, utilizando-se as médias da variável resposta nas diversas doses. Dois modelos não-lineares (MNLE1 e MNLE2) e o Modelo Polinomial Quadrático (MPQ), ambos com platô, foram comparados. Os três modelos foram estatisticamente equivalentes, contudo o modelo MNLE1 mostrou-se mais adequado devido a sua maior facilidade de interpretação dos parâmetros.

Interpretação sísmica e modelamento magnetométricoe gravimétrico 2D e 3D de corpos vulcânicos localizadosna sub-bacia do Platô de Pernambuco : uma contribuição àsua evolução tectono-estratigráfica

Pereira da Silva, Edlene; de Barros Correia, Paulo (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
Português
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A Sub-bacia do Platô de Pernambuco é uma das últimas porções sedimentares percebidas e descritas na literatura, e certamente uma das últimas a ser formada durante a separação das placas Sul-Americana e Africana. Ela corresponde à sub-bacia offshore da Bacia de Pernambuco e é marcada por grande proporção de derrames vulcânicos ocasionados provavelmente por essa estar assentada sobre porção de crosta continental distendida, o que favorece a ascensão do material magmático em pulsos tectônicos relacionados à fase de abertura do Atlântico, quando se deu a formação da Bacia de Pernambuco. Estudos Geofísicos envolvendo Magnetometria e Gravimetria posicionam estratigraficamente e estruturalmente os corpos magmáticos que ocorrem na área, sugerindo formas e proporções atingidas pelos mesmos, através de análise de mapas confeccionados e dos modelos gerados (2D e 3D). Após criteriosa seleção das linhas sísmicas mais interessantes do ponto de vista dos corpos magmáticos, foco desta pesquisa, estas foram testadas também por modelos gravimétricos e magnéticos. Os métodos foram trabalhados separadamente, integrando-se inicialmente os resultados dos métodos potenciais e, depois, obteve-se a integração final dos três métodos estudados...

A PEDERASTIA EM ATENAS NO PERÍODO CLÁSSICO: RELENDO AS OBRAS DE PLATÃO E ARISTÓFANES; THE PEDERASTY IN ATHENS DURING THE CLASSICAL PERIOD: REREADING THE WORKS OF PLATO AND ARISTOPHANES

SOUSA, Luana Neres de
Fonte: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em História; Ciências Humanas Publicador: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em História; Ciências Humanas
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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37.137168%
The pederasty in Athens throughout the classical period is comprehensively approached in the academic environment, however it still remains a misinterpreted matter, where the future eupatridae s educational character and social formation do not receive enough attention. The main purpose of this research is the analysis of the pederasty practiced in Athens during the fifth and at the beginning of the fourth century B.C. To do so we have been studying as sources the Plato s dialogues Lysis, the Symposium and Phaedrus, and the comedy the Clouds by Aristophanes, in order to compare the way the relationship between the erastes and eromenos figured on this period. In this paper we use the concepts of imaginary and identities, which have been widely discussed by historiography since the last two decades of the twentieth century, taking part in this discussion and applying it in our studies. Beyond showing the importance of the pederastic relationships for the formation of the future Athens citizen, we emphasize the main characteristics of the pederasty in Athens based on the readings of Plato and Aristophanes.; Bastante conhecida no mundo acadêmico, a pederastia em Atenas praticada durante o período clássico, ainda se trata de um objeto mal interpretado...

Ajuste de modelos de platô de resposta para a exigência de zinco em frangos de corte

Fonte: Editora da Universidade Federal de Lavras Publicador: Editora da Universidade Federal de Lavras
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Português
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Com este trabalho, objetivou-se estudar a técnica platô de resposta utilizando modelos de regressão segmentada para avaliar sua aplicação no estudo da exigência de Zn em frango de corte. Foram utilizados os dados de uma pesquisa com frangos de corte envolvendo um experimento fatorial 2 x 2 x 9, dois experimentos, dois sexos e nove doses de zinco na ração, considerando 8 repetições. As doses de Zn estudados foram: 0, 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120 ppm . A variável avaliada foi o teor de Zn na tíbia em ppm. Foram utilizadas rotinas no procedimento não-linear (PROC NLIN do SAS®) para estimação dos parâmetros, utilizando-se as médias da variável resposta nas diversas doses. Dois modelos não-lineares (MNLE1 e MNLE2) e o Modelo Polinomial Quadrático (MPQ), ambos com platô, foram comparados. Os três modelos foram estatisticamente equivalentes, contudo o modelo MNLE1 mostrou-se mais adequado devido a sua maior facilidade de interpretação dos parâmetros.

Man as hero - hero as citizen: models of heroic thought and action in Homer, Plato and Rousseau.

Stefanson, Dominic
Fonte: Universidade de Adelaide Publicador: Universidade de Adelaide
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 1581803 bytes; 184779 bytes; application/pdf; application/pdf
Publicado em //2004 Português
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Ever since Homer told the tales of magnificent men and called these men heroes, the siren song of heroic achievement has been impossible to resist. By consistently acting in a manner that is above the capacity of normal human beings, a hero becomes a model of emulation and inspiration for ordinary, lesser mortals. This thesis traces the development of normative models of heroic thought and action in the work of Homer, Plato and Rousseau. It argues that models of heroism have evolved according to changing conceptions of the political institutions that comprise a polis and, in turn, notions of citizenship. Homer establishes the heroic ideal and offers an image of Man as Hero. The Homeric hero is a man of transparent action who is never incapacitated because he acts upon his instincts. Unrestrained by doubt, he soars above humanity and performs deeds that assure him of everlasting fame and glory. The Homeric hero is a warrior-prince who lives in the absence of a polis. He rules his community as a patriarch who places his personal quest for glory above the dictates of the common good. The Homeric hero is consequently limited in his ability to act as a model of emulation for those who live in a polis. In an historical period that gave rise to the polis as a desirable and unavoidable aspect of human life...

Theophrastus against the Presocratics and Plato : peripatetic dialectic in the De sensibus

Baltussen, J.
Fonte: Brill Publicador: Brill
Tipo: Livro
Publicado em //2000 Português
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37.137168%
This study offers a new and stimulating interpretation of Theophrastus' De sensibus, a treatise unique in content and method, as it reports and criticizes the theories of sense perception of the Presocratics and Plato. Most of the material on the Presocratics is found nowhere else, which explains why many passages can be found scattered over the Fragmente der Vorsokratiker. As an antidote to this fragmented approach the Presocratics are here studied in context, a text informed by a distinctly Peripatetic perspective. The analysis of the reports and (long neglected) criticisms of Plato (ch.4) and the Presocratics (ch.5) offers new insights into Theophrastus' exegetical procedure by succesfully using Peripatetic dialectic as a heuristic tool. The Epilogue outlines some implications for the role of the treatise in the doxographical tradition.; http://trove.nla.gov.au/work/35237482; H. Baltussen

Truth and Tradition in Plato and the Cambridge Platonists

Koffman, Jordan
Fonte: Quens University Publicador: Quens University
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 1786072 bytes; application/pdf
Português
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37.371733%
Both Plato and the Cambridge Platonists hold the view that moral knowledge depends primarily on cognitive resources which are innate to the mind. There is, nevertheless, a need for our minds to be prompted through experience in order for knowledge to occur. The following study is an attempt to reconstruct and compare the accounts in Plato and the Cambridge Platonists of the empirical conditions that are required for knowledge. For Plato, these conditions are a result of a decline in political and psychological constitutions, through which the intellect is increasingly developed. Dialectical analysis of received customs, laws, opinions, and language may then reveal the moral ideas upon which the polity was initially based and which remain implicit in common sense throughout the historical decline. Philosophical knowledge consists of a recollection of the ancient wisdom which was revealed to the original lawgiver by the gods. In the Cambridge Platonists, philosophical knowledge likewise consists of a recollection of revealed knowledge that stood at the foundation of a form of life, namely, Judaism. The revival of ancient Greek and Jewish philosophical theories in modern times heralds the end of history, in which the complete system of knowledge is both attainable and necessary for salvation. From the perspective of humanity as a whole...

Salutati, Plato and Socrates

Hankins, James
Fonte: Edizioni di Storia e letteratura Publicador: Edizioni di Storia e letteratura
Tipo: Conference Paper
Português
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37.137168%
Coluccio Salutati (1331-1406) was not a Platonist and was in fact deeply concerned about Plato's compatibility with Christian teaching. He contributed to the revival of Platonic studies in Renaissance Italy primarily because of his interest in the figure of Socrates. Analysis of the citations of Plato in his writings show that he had direct knowledge only of the Timaeus, Phaedo and the Republic, and most of his direct knowledge of Plato was acquired in the last five years of his life.; History

Some remarks on Plato on emotions

Zaborowski, Robert
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2012 Português
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A paper is an attempt at reassessing the role of emotions in Plato’s dialogues cannot be assessed. A standard view identifying (or translating or interpreting) to logistikon with (as) reason, to thumoeides with (as) the irascible and to epithumetikon with (as) the concupiscent is challenged so far as each of the three parts possesses emotions (affectivity) of its own. The opinion that Plato is responsible for the negative view of emotion is rejected. Plato’s views on emotions are understood more accurately understood from a hierarchical perspective, i.e. when three parts of the soul are analyzed as three strata of the feeling–thinking–desiring linkages.; Este artigo é uma tentativa de reavaliar o papel das emoções nos diálogos de Platão. Uma visão padronizada de identificação (ou tradução ou interpretação) para logistikon com (como) razão, a thumoeides com (como) o irascível e epithumetikon com (como) o concupiscente é desafiada à medida em que cada uma das três partes possui emoções (afetividade) próprias. A opinião de que Platão é responsável pela visão negativa da emoção é rejeitada. Os pontos de vista de Platão sobre as emoções são entendidos de forma mais precisa, vista de uma perspectiva hierárquica...

The nature and purpose of relative terms in Plato

Duncombe, Matthew
Fonte: University of Cambridge; Faculty of Classics Publicador: University of Cambridge; Faculty of Classics
Tipo: Thesis; doctoral; PhD
Português
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Relative terms are those such as ?larger?, ?smaller?, ?parent? and ?offspring?. Questions concerning the nature of this type of term in Plato fall under three themes. First, logic: what is the syntax and semantics of relative terms? Second, metaphysics: what structures in the world constitute relative properties? Third, taxonomy: do relative terms form a distinguishable class? Questions concerning purpose ask what role these terms have in the wider economy of Plato?s thought. Only one existing approach addresses all of these themes and questions: it was put forward by G.E.L. Owen in 1957, although it was subsequently developed by others. The Owenian view holds that relatives are syntactically or semantically incomplete, that they are identical to metaphysically dyadic relations and that they do form a taxonomic class. According to Owen, Plato introduces relative terms to bolster a certain argument for the separation of forms and participants. Therefore, they have an ontological purpose. This thesis aims to offer a plausible, non?anachronistic alternative to the Owenian view. To give such an account I have to argue for a radically different logic, metaphysics and purpose for relatives in Plato. I call the view that I defend ?conjunctivism?. I begin by characterising the logic of conjunctivism. Plato holds that relative terms have formal objects. These are exceptionlessly correct objects of the relative in question. A parent is always and only parent of offspring...

Infância e educação em Platão; Childhood and education in Plato

Kohan, Walter Omar
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2003 Português
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Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como possibilidade (as crianças podem ser qualquer coisa no futuro); b) como inferioridade (as crianças - como as mulheres, estrangeiros e escravos - são inferiores em relação ao homem adulto cidadão); c) como superfluidade (a infância não é necessária à pólis); d) como material da política (a utopia se constrói a partir da educação das crianças). Não há a pretensão de levar Platão a algum tribunal. Busca-se apenas delimitar um problema e uma forma específica de enfrentá-lo, com vistas a contribuir para a análise da produtividade dessa perspectiva na história da filosofia da infância e da educação ocidental, bem como nas atuais teorias e práticas educacionais. Ao mesmo tempo, de forma implícita, procura-se oferecer elementos para problematizar uma visão já consolidada entre os historiadores da infância - particularmente desde o já clássico História social da infância e da família de Philippe Ariès -...

Theuth Versus Thamus: The Esoteric Plato Revisited; Theuth Versus Thamus: The Esoteric Plato Revisited

Staehler, Tanja
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 24/06/2013 Português
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The distinction between esoteric and exoteric readings of Plato will be revisited in this article with respect to two esoteric approaches: the German Tübingen School and the American Straussians (i.e., those interpreters who have been inspired by the work of Leo Strauss). There appears to be a joint motivation for these two approaches, namely, the critique of writing in the dialogue Phaedrus and especially Socrates’ objection that the written text speaks indiscriminately to every audience. While the Straussians claim that the Platonic dialogues are exempt from the critique because they exhibit the flexibility of oral speech, the Tübingen School relates the dialogues to an unwritten Platonic doctrine. In this article, I argue that both approaches rightly alert us to the significance and complexity of the critique of writing, yet provide one-sided readings which do not consider all of Socrates’ arguments and neglect the positions ascribed to Theuth and Thamus. When the different arguments are taken into account, the ambiguity of writing is revealed which does not allow for simple solutions concerning the status of the Platonic dialogues as written texts.; The distinction between esoteric and exoteric readings of Plato will be revisited in this article with respect to two esoteric approaches: the German Tübingen School and the American Straussians (i.e....

Platô de São Joaquim, Província Magmática do Paraná: Feições de Campo e Questões Genéticas

Besser, Marcell Leonard; Serviço Geológico do Brasil (CPRM); Vasconcellos, Eleonora Maria Gouvêa; Universidade Federal do Paraná (UFPR); Ranalli Nardy, Antônio José; UNESP - Instituto de Geociências e Ciências Exatas
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 13/10/2015 Português
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O Platô de São Joaquim (PSJ) situa-se no Planalto Sul de Santa Catarina, no extremo sudeste do Planalto Meridional do Brasil. Seu embasamento é formado pelos basaltos da Formação Serra Geral, dispostos principalmente na forma de derrames pahoehoe, mas também de derrames a’a’. Informações de campo indicam que as rochas félsicas do Platô de São Joaquim configuram extensos derrames de geometria tabular e espessura de até 100 m que se distribuem por 280 km². Morros testemunhos nas circunvizinhanças conservam porções remanescentes destes derrames, evidência de que sua extensão fora muito maior e que agora se encontra reduzida pela erosão. A estratigrafia da sequência sobreposta aos basaltos comumente arquiteta-se da seguinte forma: (1) nível decamétrico de rochas de caráter transicional, representadas por vulcanitos afaníticos de cor cinza-avermelhada ou vermelha, maciços a amigdaloides podendo conter geodos decimétricos; (2) nível métrico saprolítico amigdaloide de cor amarela e geometria ondulada, com amígdalas estiradas e atualmente preenchidas por argilas brancas, brechas autoclásticas formadas por púmice/escória intemperizados e lentes de pitchstone; (3) nível basal félsico decamétrico formado por lentes de pitchstone e rochas afaníticas com bandamento de fluxo laminar plano-paralelo...

Sobre A Dimensão Epistemológica Da Alma Em Platão; On The Epistemological Dimension Of The Soul in Plato

Soares, Telmir de Souza
Fonte: Aufklärung: revista de filosofia; Aufklärung Publicador: Aufklärung: revista de filosofia; Aufklärung
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/octet-stream; application/xml; application/pdf
Publicado em 06/09/2014 Português
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37.137168%
Este artigo investiga a dimensão epistemológica do conhecimento da alma em Platão, tomando por base a ideia de que o conhecimento, na cultura ocidental, parte do princípio de diferenciação entre o homem [alma] e o mundo [natureza]. Desde os gregos antigos, esta questão intriga pelas respostas apresentadas, e durante um longo tempo permaneceu no centro da atenção de filósofos de diferentes tradições. Neste artigo, especialmente, abordaremos o dimensaão platônica dada à questão.; This article proposes to investigate the epistemological dimension of the knowledge of the soul in Plato. For this we take as base the idea that the knowledge comes from the principle of differencition betwen the man [soul] and the world [nature] in the western thought. From antient greeks, this question appears by its given responses that in after philosophy remains as principal point of discussion and attention amogn different traditions and philsophers. In this article we will show interpretation of Plato regarding to that question.

Physis and nomos: The nature of equality in popper’s and strauss’ readings of Plato

Colen,José
Fonte: Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho Publicador: Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2013 Português
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Striving for equality has been often, if not always, at the heart of the ethos of democratic regimes, even when practices fall short of such ambitious goal. The trend towards an ever increasing equality still faces an important and pervasive limitation, i.e. citizenship is not a right shared by all, but a privilege of birth, or descent, or autochthony. This problem was voiced in Plato’s dialogue Menexenus: is democracy viable if no historical ties or common culture justifies solidarity and bearable sharing democratic burdens? Is social equality of the citizens a condition forcing to seek legal equality or an enemy of excellence? In spite of the enormous differences between Popper’s and Strauss’ agendas and even their ideals, both chose to explore the normative foundation of democracy by confrontation with Plato and his predecessors. Karl Popper in The Open society criticized Plato’s arguments against equality proposing an idiosyncratic interpretation of the controversy on Nature and Convention. Leo Strauss in his conferences on Natural right and history also elaborated on the emergence of the concepts of Physis and Nomos confronting Plato against “classical conventionalism”. This paper engages Popper and Strauss in a fictive debate on the foundations of political equality.